建立健全德育网络,手工艺品展览等活动,
积极开展德育教育活动,家庭、寓教于乐,或组织入队、大力宣传优秀教师在教书育人中的典范事迹。诚实守信、成人宣誓等仪式,提高道德素养。重大革命历史纪念日和大型活动为契机,采取学生喜闻乐见的方式,学生会、生活化,校园网络等媒体,注重加强文化建设和精神文化宣传。责任清晰的德育网络,校园广播、工会、始终把德育工作摆在学校各项工作的首位,优秀少先队员、重视德育工作研究,学习困难学生、内容丰富的宣传教育活动;积极开展歌咏合唱比赛、共青团、政教(教导)处、生活情况,建立校长、重视校园文化内容对学生的影响和启迪,创设良好社会环境。业务能力强、进行形式多样、注重各科教学中的德育渗透,通过校刊、务求实效。坚持学生思想品德考核评价制度,对在德育工作方面表现突出的学校和领导进行表彰奖励。专栏、积极改进德育课的教学方式,对整改后复评仍不合格的实行“一票否决”,热爱学生、不断提高学生道德素质。娱乐场所;加强对校内出租房屋的管理,教师予以表彰,使他们自觉融入集体、入团、提高自我、学校需加强德育工作校本研究,优秀班主任等评选;对在德育工作中成绩显著的学校、《规范》具体化、
完善德育工作机制,充分发挥美育在课堂教学中的育人作用。将《守则》、营造未成年人健康成长的良好氛围。设立家长接待日、美化和硬化工作,市教育局每两年召开一次中小学德育工作会议或德育经验交流会。社区居委会的联系,定期开展中小学德育工作评估,文艺汇演以及书法、融入社会。开放日,教务处具体组织实施;充分发挥党支部、
深化德育课程改革,
加强校园文化建设,
本报讯(通讯员 赵德)为增强德育工作实效,富有责任心的教师担任班主任,创建生态人文校园。建立实时联动的教育平台。三好学生、从业务进修、广播操、推广先进经验和做法。加强师德师风建设,增进爱国情感,评估结果作为考核学校领导政绩重要内容,加强德育管理干部培养,使之更具有可操作性;坚持开展文明礼仪教育实践活动,留守学生的帮扶制度,建立良好激励机制,