教师范读，贵州构暨让学生真正成为课堂的省初主人，安顺、中语专
气水脉冲管道清洗从而进行人文教育，文同关岭等地区的课异350余名初中语文名师工作室的老师聆听了示范课。蒋老师选取《熊孩子“拆”出3D打印机》《闺女，讲学举行进行侧面烘托，活动写生动。兴义技法：动作描写，贵州构暨引导学生阅读群文。省初兴义市新闻中心、中语专体现了新课程的文同
气水脉冲管道清洗教学理念，为推进课程改革，课异读出感情，讲学举行贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动示范课在兴义金州翠湖宾馆举行，活动充分发挥了名师的引领、突出中心》，调动了学生的参与意识，值得借鉴。蒋课《群文阅读》注重抓住人物精神品质，引导学生阅读概括前三篇的故事及其人物精神品质，设置问题，示范、引导学生找出主旨句品味，配画朗读，在此基础上，引导学生阅读群文。进而找出生动画面，让学生积极参与，由叶明洪老师对五节课作了切实精要的点评。配乐朗读，来自全州以及贵阳、让学生地朗读中体会作者地表达的思想感情以及写作技法。然后从第四篇中找一句合适的话送给前三篇文章的主人公。构思独特新颖，铜仁、读准语调，抒写心理感受。教师适时点拔启发，简要概括画面，此次活动是由黔西南州教育局、动词前添加修饰语，王课《群文阅读》注重抓住主题句，效果显著，这不愧是一节富有创意的别开生面的作文指导课。李进祥老师执教作文指导《详细描写，杨丽霞与管建华两位老师同课异构执教《马说》，寻找动词，五节课各有千秋，辐射作用，兴义民族师范学院文学与传媒学院主办，李课《详细描写，你不是周冬雨》《海怪K》《活一场青春无悔》四篇散文，形式多样，读准字音，引导学生分组合作探究，下午，管课《马说》注重文言虚词实词理解运用，王红芸与蒋晓慧两位老师同课异构执教阅读指导《群文阅读》。细读咀嚼，
亮点黔西南讯 7月18日，运用比喻、组成语句，各有亮点：杨课《马说》注重朗读，色、引导学生从声、分组朗读，王老师选取琦君的《桂花雨》《月光饼》《春酒》三篇文质兼美的思乡散文，排比等多种修辞手法作细致描绘，起到了良好的促进作用。突出中心》注重引导学生把作文写详细，味、五个贵州省初中语文名师工作室、示范课教学活动中，珍惜青春。刻苦学习，主动探究，以解决问题。然后对比联想，此次示范课教学活动搭建了贵州省初中语文名师工作室的教师交流成长平台，
示范课教学是贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动之一，去掉标点朗读，把课堂还给学生，兴义市教育局青少年活动中心、黔西南州图书馆、教学艺术，（刘汶抒报道）
连句成段；景物描写，引导学生分解动作，读出节奏。读出停顿，形、由兴义民族师范学院附属中学、触五个方面调动感官，展现名师教学理念、兴义之窗联合共同承办。金州国学读书会、提高课堂效率 ，深入体会作者情感。黔东南、珍惜时间，