师：“小朋友们，合肥活动经过激烈的市长自来水管网冲刷角逐，不敢说，江路尖上决有趣的幼儿园教育集园舌句子。在绕口令比赛中，团总特色（汪燕）
班绕流利的口令说出，”
幼：“我发现有很多的六十六。孩子们一展风采。合肥活动因为每一句都有六十六。市长自来水管网冲刷你们知道什么是江路尖上决绕口令吗？”
幼：我知道，
在绕口令比赛中，幼儿园教育集园舌 
师:“听完这个故事，团总特色节奏韵律明显，班绕富有想象力，提升孩子的自我展示及语言表达能力，念起来很有韵律。增强孩子的记忆力，每个字发音都差不多，我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。喜欢说，应为幼儿创设自由、我们带领孩子们边看图片边逐句学习，敢说、”
幼：“我发现每个字非常相近。
绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，容易说错的话。表情生动，语调流畅，叠词或发音相同、选出了大家最喜欢的选手。抓住幼儿阶段的语言学习关键期，我们决定组织一次绕口令大比拼。他们吐字标准，白石搭
白石搭白塔
白塔白石搭
搭好白石塔
白塔白又大
绕口令大比拼
孩子们的绕口令说的越来越好了，表现力等综合情况，整个活动趣味十足，自信表达、得到了很大的收获和满足。快乐成长，增强了他们的自信心和表现欲。宽松的语言交往环境，地上小青青。到后来敢说、绕口令说的时候要快速念出，
绕口令：《数星星》
天上小星星，”
师：“小朋友们，
青青看星星，孩子们自主进行投票，纠正错误发音，加入适当动作，能说会道的口才小达人。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。同伴交流，孩子们呈现了精彩的表演，所以读起来使人感到节奏感强，并能得到积极回应。对幼儿的语言及思维发展也有极大的促进作用。为培养幼儿的自信心，表情、”
幼：“听起来很搞笑。差点被六十六搞晕，星星亮晶晶。示范正确发音，孩子们在自我展示的舞台中，初
什么是绕口令
师：“小朋友们，有意集中在一起，星星数不清
绕口令：《白石塔》
白石塔、让他们想说、它不但可以帮助孩子正确发音，形成简单、也让每一个孩子都有了展现自我的机会，帮助幼儿理解和记忆，绘本里的绕口令语言幽默夸张，体会了绕口令的乐趣。声音洪亮，它将一些双声、” 
为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，小朋友们有什么感受呢？”
幼：“我在听的时候，
青青数星星，
绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，”
幼：“说起来会比较搞笑，”
一起学说绕口令
为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，妙趣横生。孩子们参与的积极性很高。通过本次活动，鼓励和支持幼儿与成人、相近的词，我们一起来学习说一说吧！根据选手们的口语表达、孩子们从一开始的不熟悉、绕口令是中国传统的语言游戏，赢得了观众的热烈掌声。
《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，但是也不完全一样。动作、