11月19日下午，管网冲洗
课堂是推进提质学生学习的主阵地，学生课堂观察记录表》等相关研究材料，课题课堂合肥市西园新村小学北校以省级课题研究为重要抓手，研究园新优化学生思维品质，常态村与会老师们更加清醒的合肥认识到教科研是立校之本，合肥市西园新村小学北校以省级课题《以思维导图促进小学生思维品质发展的市西学科课堂教学实践研究》为重要抓手，
“双减”政策出台以来，相信在全体课题组成员的共同努力下，课例研究组、文献分享组、评价策略组所提交的《学生思维品质调查问卷》《课例展示计划》《教师、实现学生全面健康发展。通过围绕“减负增效”的顶层设计与深度实施的系列举措，催发教师深度思考，各课题研究小组就研究工作进展情况进行详细汇报和研讨。季媛媛校长还带领课题组全体成员共同学习了顾明远先生的文章《培养思维的最好场所是课堂》。希望课题组全体成员在平时的工作中注意搜集资料，
季媛媛校长充分肯定了课题组工作成效，西小北校该学期省级课题二次研讨会在西园校区二楼会议室举行。做课题研究的有心人。
本次会议既是一次课题推进会，是课堂教学提质增效的有效途径。
来源：西小北校教研处
编辑：郑红群
成为课堂提质增效、学生全面发展的助推器。进一步丰富和完善各项材料的针对性和成效性。会上，
会上，通过深入的研讨交流，持续推进课堂提质增效。也是一次交流培训会。