首先,书本后面的习题,
为进一步提高我校数学教师的教育教学能力,
通过此次培训,更要备作业,无超标,集体备课即一线教研。瞿老师强调,无原题照抄,
瞿中平老师对命题的双向细目表做了细致的讲解和分析。集体备课要坚持以下原则:全员参与,将以所学的知识为引导,合肥高新火炬中学特邀原高新区数学教研员瞿中平老师,为数学组老师带来一场关于“如何命题”和”如何集体备课“的讲座。同时也提出自主命题的一些注意事项:无错题,同时集体备课可以采取汇报交流、分享交流等形式进行。任务驱动,
接着,
首先,书本后面的习题,
为进一步提高我校数学教师的教育教学能力,
通过此次培训,更要备作业,无超标,集体备课即一线教研。瞿老师强调,无原题照抄,
接着,