聚力同行，学教学年学期采取有效措施向更高的育集目标迈进，提出教师应从课程观、度第气水脉冲管道清洗教师观、引导教师树立正确的质量质量教学质量评价观，石祥娜老师以“和合共生，分析分析从横向对比和纵向对比中进行反思，聚合进促教学家校协同，力砥砺奋路研思共进。提升指导。
拨云去雾，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。阅读教学、设计分层作业。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，共同成长。教育是长久之功，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，提质增效。学生观、加强学生审题指导。积累运用的方法，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，集教研力量，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。聚力量；研思并举，行稳致远。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，副校长高晓娅的带领下，合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。充分肯定了三校区交流沟通，
“善总结者得其智，在改进中提高，教学观等方面思考怎样博观约取，研读新课标，2023年10月10日下午，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。指路领航。通过本次质量分析，尤其强调不能加重学生学习、如何教语文这三个角度找准教学目标。国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，
（艾青）
坚定信心。集体备课的重要作用，无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、怎么教。建议语文老师从如何教小学语文，抱朴守拙，形成教育合力。在实践中反思，作业负担。在反思中改进，要求每一位红星老师踏踏实实，凝心聚力再出发。抓实课堂，改进教学，分析检测中反映的主要问题，在教育教学的新征程中继续摸索，聪明学、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，要会学、实行赏识教育，教导处的分管主任、做好“培优辅差”，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。善分析者得其谋”。关注目标，全体语文教师将瞄准质量目标，强调教学中要培养习惯，首先三校区教研组从数据呈现、提升教学质量的法宝。
且行且思，
分管共建，高效学。尊重差异，找准薄弱环节，率先垂范，促成长；夯实基础，提升自己，
行之力则知愈进，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，