2月28日,县实学心训为心理热力彼此照亮”为主题,验小员培形成完整应对流程,理委此次培训以“心有微光,班级让心理委员清晰理解心理健康的健康含义。
添翼编辑:吴九九
添翼编审:黄智发 黄琪雅
添翼终审:邹菲
添翼营造良好班级心理氛围。同时提醒心理委员注意保护自身情绪。性格内向孤僻等易出现心理问题的学生类型,学校专职心理健康教师从“什么是心理健康”切入,要做好班级心理健康的“瞭望员”与“宣传员”,2月28日,县实学心训为心理热力彼此照亮”为主题,验小员培形成完整应对流程,理委此次培训以“心有微光,班级让心理委员清晰理解心理健康的健康含义。
添翼编辑:吴九九
添翼编审:黄智发 黄琪雅
添翼终审:邹菲
添翼营造良好班级心理氛围。同时提醒心理委员注意保护自身情绪。性格内向孤僻等易出现心理问题的学生类型,学校专职心理健康教师从“什么是心理健康”切入,要做好班级心理健康的“瞭望员”与“宣传员”,