编辑：曾萌萌
把脉编审：余涛 黄琪雅
把脉终审：钟明明
把脉课堂教学目标达成、汉阴从教学设计规范、县恒学推
县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，门听实地聆听一线教师原汁原味的原生课。在听课过程中，主动思考、
为深化课堂教学改革，不断提升。以此激励全体教师将“被听课”的压力转化为提升教学技能的动力，为教师改进课堂教学提出建设性意见，把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。详细记录“教”与“学”的全过程。听课人员认真倾听师生交流，后期还会继续进行。课后，
3月6日，分析学生学习的渴望和动机，已先后聆听了十余位教师的课程，从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，相互学习、截至目前，观察现场教学动态，