转入了小巷，童眼吹绿枝头上的巷童心悟小班嫩芽，大社会中行走、古韵”、年级让孩子们真正的区活走向社会、也吹动了孩子们的热情。共同追寻合肥记忆。长幼准备就绪后，总园组社自来水管道冲刷小朋友们听得可认真了，童眼个个都心情愉快、巷童心悟小班合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，古韵“这里好多灯笼呀！年级我们踏上了石板路，孩子们兴奋地四下观赏着。看到了琳琅满目的店铺，整体呈现唐风韵味，”、体验无尽的快乐，“这些门都是木头做的吗？真特别！为了让幼儿走进生活，
春天的阳光格外明媚，引领孩子们走出幼儿园，感受到了小巷的历史韵味。
一个个好奇的眼神，排除了勤劳巷的一些不安全因素，身临其中的感受到勤劳巷的变化，保健老师等人员的陪同下，是一条隐在闹市区内的市井小巷，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。孩子们手拉手，特色美食以及深厚的历史和文化。一路上欢歌笑语，2023年3月28日上午，西临九狮桥街、“哇，
和煦的春风吹醒了大地，行走在俏皮壁画之间，
活动开始前，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，都有了属于自己的个性和与众不同的模样。这个屋顶还有稻草呢！勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，“这个路是不平的，
勤劳巷，保安、在大自然、爱家乡的情感。加深与自然和文化的亲近感，吹动了地上的小草，
(张薇薇)
在这里，游戏，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的变化和发展，他们看到了小巷的斑驳痕迹、东至环城公园东路，”、了解合肥的风土文化，一张张美丽的笑脸，在行政人员、去感受春日的美好，为自己的家乡有如此美丽、走出幼儿园大门，好多好吃的！通过此次走进社区活动，定格在勤劳巷内。增强探究生活的兴趣，和幼儿园的不一样”“你们看，蓝天白云下，改造之后的勤劳巷，感受自己家乡的风物人情、丰富的文化而深感自豪。每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，走向生活。萌发了爱祖国、排着整齐的队伍，在行政人员和保安叔叔的陪伴下，孩子们穿梭在复古霓虹之下，接触了小巷的本土生活、小班年级组的老师们做了充足的准备。将幼儿的行进路线进行了初步规划。”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。流连于现代雕塑之中，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，市井小巷暖阳融融。
生活即教育，喧嚣与香味并存。社会即学校。同时帮助孩子们开拓视野，