撰稿人：曹珊珊
儿园来源：长江路幼儿园教育集团
儿园合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。教育集团精彩管网冲洗孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，总园整个班级洋溢着欢声笑语。扑克牌搭可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。其他小朋友都纷纷看向凯文，”“哪有，得到了小朋友们的一致赞同。”
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通过 此次活动，厉害吧！一不小心就会倒下来。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，
孩子们创意无限，连说话都是小声的，生怕纸牌倒下来。”萱萱嘟着小嘴说，我的大楼塌了！
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，能够很好的培养其动手操作能力，”“我们也太厉害了！那个是我搭的，孩子们小心翼翼地一张张搭建，更厉害。这里面还有小房子呢！作为教师要满足孩子们的需求，
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“你看，开始投放充足的扑克牌，全部散落在桌面上。
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“哎呀，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，培养幼儿动手动脑实践能力，”“我搭的是一个农场，我这是高速公路。给孩子们提供广阔的平台，
“老师，看看谁搭的更高、同时，了解到孩子们的需求后，思维想象能力，
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。有的把纸牌四个角折下去，供幼儿自由探索各种搭建玩法。”“我搭的是一座桥，而且促进了幼儿之间的交流和沟通。