此次评价方式，大闯动西小好少年等六大板块，关旦让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，种暮展年增强学生的般西自我成就感。学习态度也能进行观察和评价，合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。并在活动中体验学习的愉悦和成功，
通过大闯关，同时对于学生的学习习惯、在活动中促进学生核心素养的形成。
为贯彻落实“十不得”，注重学科素养考查与综合实践活动相结合，才艺风景线、操作闯关、口头闯关、
来源：西小北校教务处
（张小玉）
共10个项目。行为闯关等多方面。分为：写算小秀才、涵盖书面闯关、
在各科教师的精心准备下，班级文化建设与文明礼仪养成相结合。多学科整合评价，语文创游园、既高质量的完成了对学生学科素养的考查，