数学教研组交流了线上教学的云端做法、红星路小学教育集团不忘教育初心，研讨在线上教学时，云端热力积极发言谈论，研讨提出自己的云端问题和观点。老师们提出困惑、研讨兼顾到每一位孩子。云端对个别条件有限的研讨同学进行单独一对一辅导，三是云端跟随语数英教师的步伐，
英语组线上教研，研讨每天一起唱起歌。云端探究学法，研讨热力各位老师都提出了线上教学中遇到的云端难题与困惑，讨论加强在线课堂监控，研讨大家集思广益，云端作业设置多元化，各学科教研组教师齐聚云端，提升身体免疫力。共同答疑。也分享了各自的教学小妙招。既是老师的小助手，共同商议出解决办法：观看录播课之后，看视频、
为保障线上教学质量，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。课前做好充足准备。配合直播课进行二次讲解，腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，让云端教学持续绽放别样精彩，也是家长和学生的小助手。
（张 豪）
把高质量教学要求落到实处。小管家小程序辅助课后延伸，活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、二次开发才是关键；平台再便捷，
科学组老师按时参与会议，讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，课后要督促和评价到位，不断完善线上教学方案，多跟踪，最后大家一致认为应该前置教学目标，所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。
线上教研中，进行线上教研。学生的专注力不够，提高教学效率，充分利用好居家办公时间研读教材、供学生学习训练，
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。同时又要确保教学质量，
信息技术组老师相聚云端，红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。共同调整和完善。让孩子线上学习也快乐，课堂用好是基础。就线上教学出现的问题进行了汇总，牢记育人使命，提高孩子的积极性。在班级群设置跳绳等运动打卡，结合自己线上教学的开展情况，真正达到了提质增效的目的。为今后线上教学提供了有力支持。各抒己见，兼顾到每一位孩子。设计练习。形成教育合力。除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。积极探索提升线上教学质量的新方法，多随访，总结了线上教学的情况，
体育组教师发挥自身优势，加强师生互动，以此提高线上教学的质量。讨论线上教学和线下教学的不同，在课前导入可以使用讲故事、教师可利用QQ群课堂、针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，二是商议录制体育活动视频，让孩子坚持锻炼，通过腾讯会议将多班合并，积极进行集体备课教研。趣味亲子游戏等活动，二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、发现问题，提高线下学习积极性。问题解决的策略等。互享经验，所有教师互帮互助，重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，国家智慧中小学平台资源丰富，归纳知识重难点。
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。居家学习期间提醒学生做好课前准备，给出上课建议及课后建议。大家觉得资源再好，解决在线上教学中存在的问题。大家互相学习借鉴，多措并举，要重视教学反馈。