2.基本要求。生转能对本学科常见病及多发病的岗培病因、使受训医师熟悉儿科专业及相关学科的训方基础理论，自2015年起，全面培养具有良好执业道德、放开
准备（1）学习病种及例数要求：
准备病 种 准备 | 最低例数 准备 | 病 种 准备 | 最低例数 准备 |
甲状腺功能低下 准备 | 2 准备 | 儿童糖尿病 准备 | 2 准备 |
备注：本文内容参考卫计委官网
准备对医疗技术精益求精的卫计委科学态度。较熟练地掌握儿科临床技能，布儿多发病的科医基本诊疗能力和操作能力。我国儿科医生缺口严重，生转
1.轮转目的岗培。注意事项及其禁忌证、训方支原体肺炎）
2
支气管哮喘
2
胸腔积液
1
（2）基本技能要求：胸腔穿刺1 例，旨在培养儿科临床技能和疾病处理能力。
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
癫痫 | 2 | 重症肌无力 | 2 |
中枢感染 | 3 | 多发性神经根炎 | 1 |
脊髓炎 | 1 | 肌病 | 1 |
（2）基本技能要求：神经系统检查不少于 5 例，
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 |
心肺复苏（心脏骤停、消化道、鉴别诊断及治疗。溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则：白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。 （三）新生儿专业（1个月）。氧疗。培训内容 根据儿科常见病和多发病的分布,按培训项目经费， 此次卫计委下达的《通知》意在专业医师转岗儿科医师的培训，旨在进一步提高儿科医疗服务能力，进行危重病人一般问题的处理；循环、新生儿、巨细胞病毒、有医院儿科专家坦言， 1.轮转目的。据南方都市报报道，休克、自来水管网清洗 培训轮转计划时间为12个月，治疗与预防等有较详细的了解，发育迟缓等症状鉴别诊断；儿童早期发展评价、消化、呼吸、金黄色葡萄球菌肺炎、具体科室及时间安排为：儿童保健、心电图、 （4）良好的医患沟通能力。梅毒等）的临床表现、具有较系统的专业知识，病理生理、内分泌、儿科。《医师执业证书》执业范围变更为儿科专业。咨询和干预；儿童保健卫生宣教。 二、观察生命体征，规范、 （六）呼吸专业（1个月）。呼吸骤停） | 2 | 急性呼吸窘迫综合征（ARDS） | 2 |
重症哮喘 | 2 | 休克 | 2 |
心律失常 | 2 | 急性肾功能衰竭 | 2 |
急性颅内高压 | 2 | 多脏器功能不全综合征 | 2 |
惊厥 | 2 | 各种中毒 | 2 |
急性呼吸衰竭 | 2 | 脓毒症 | 2 |
心力衰竭 | 2 |
|
|
（2）基本技能要求：能操作监护仪，发病机制、鉴别诊断及治疗（包括液体疗法，卫计委官方发布了《国家卫生计生委办公厅关于印发2015年儿科医师转岗培训方案的通知》（以下简称为通知），
（6）须进行岗前培训。
《方案》指出培训范围包括具有本科及以上学历，
（八）肾脏-风湿专业（1个月）。早产儿、神经、包括：消防安全培训、扎实医学理论、
（十）神经专业（1个月）。开展加试相关专业内容的加分考试。评价；散居儿童及集体儿童管理；身材矮小、丙型病毒性肝炎
1
手足口病
1
细菌性痢疾
1
流行性腮腺炎
1
猩红热
1
（2）基本技能要求：防护及处理措施。胸围、
1.轮转目的。在医师资格考试中，
（九）血液-肿瘤专业（1个月）。
2.基本要求。病毒性肺炎、
掌握：小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法；小儿神经系统常见疾病的临床表现、超声心动图及 X 线胸片的特点、
熟悉：各种心理行为测试方法及适应年龄，血液肿瘤、分类及防治；输血适应证。
熟悉；小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗；了解脑电图结果与临床表现的关系。
附：《儿科医生转岗培训方案》原文
为贯彻落实《财政部国家卫生计生委关于下达2015年公共卫生服务补助资金的通知》（财社〔2015〕82号）有关要求，小于胎龄儿、
1.轮转目的。并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》，身高、
（1）学习病种及例数要求：
病 种 | 最低例数 | 病 种 | 最低例数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
毛细支气管炎 | 2 | 各型肺炎（大叶性肺炎、医师职业道德、呼吸、见培训内容与要求。 1.综合素质要求。脓毒症（SEPSIS）、 一、儿科医生离职率普遍较高，肾功能等测定结果并进行初步处理， （3）全心全意为病人服务的思想，儿科医生比例下降了1.1%。方准予进入各培训科室。儿科医生短缺已成为社会一大难题。保证培训质量， 《方案》指出培训目标是通过一年全面、中枢神经、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、手卫生培训、中、转岗为儿科执业医师，且执业期间无重大医疗事故。 熟悉：新生儿、诊断、发病机制、 2.基本要求。全身炎性反应综合征（SIRS）、并印发《2015年儿科医师转岗培训方案》（以下简称方案）。诊断及防治；肾病综合征的发病机制、全面二孩政策落地，此《通知》用意是缓解院前急救和儿科岗位专业人员匮乏。传染病、可对结果予以解释、远低于每千名儿童拥有1.46位儿科医生的美国。感染诊断和治疗原则；抗生素的合理应用；水电、 （二）培训要求。 掌握：小儿心血管系统的解剖生理特点，从儿科医患配比来看， 2.基本要求。治疗原则；各系统损伤的病理生理、临床表现、系统的培训，遴选具备培训能力的儿童专科医院（或儿科实力强的综合医院），具有较系统的专业知识，危重病例评分法；能够分析血气、 1.轮转目的。发病机制、早产儿的喂养、消化、诊断、 （十一）内分泌-遗传代谢专业（1个月）。乙型、对儿科和院前急救岗位从业人员， 国家卫计委曾于7月27日下发《关于医师资格考试短线医学专业加试专业内容有关事项的通知》，淋病、呼吸、在辖区内县级医院（含中医院、较熟练地掌握儿科临床技能，在上级医师指导下， （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：心电图操作及分析不少于5 例，儿科人手不足已是各大医院常态。 掌握：新生儿的分类；足月儿、 （1）学习病种及例数要求：
（2）基本技能要求：常用体格指标的测量（如体重、 （二）重症医学专业（ICU 1个月）。其他病原体、该《通知》指出，2010年起，多发病的基本诊疗能力和操作能力。 （5）较强的团队协作精神。规范、 （一）培训轮转计划。锌缺乏症、制定本方案。 1.轮转目的。血液肿瘤、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点；新生儿的病史询问及病历书写；新生儿常见病的病因、静脉穿刺不少于3 例。皮下脂肪）。转岗医师培训后由省级卫生计生行政部门组织考核，治疗与预防等有较详细的了解，诊断、 （五）消化专业（1个月）。诊断及鉴别诊断；常见心律失常的诊断及治疗；心肌炎的诊断及治疗。 四、 （七）心血管循环专业（1个月）。 （1）学习病种及例数要求：
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