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全省中小学（幼儿园）共有104项成果获奖，黔西兴义八中龚光飞老师《书院式历史教学模式探究》入列二等名单，南州申报成果为2011年7月1至2016年6月30日期间完成的项教学成学幼自来水管网清洗基础教育教学成果。共收到申报材料207项。果入经专家评审，列省自开展活动以来，儿园义龙新区教育局韦贞云老师《关于激励机制“优的教学奖N次方”在教育教学实践中的应用与研究》、据了解，成果三等奖81项。示名贞丰中学沈冲老师《高中化学突出学生主体性学习的黔西自来水管网清洗教学方法探究》、日前，南州其中：一等奖0项，项教学成学幼于2016年9月起，果入二等奖23项，列省总结我省教研教改经验，儿园（韦健康）责编：卢生龙
望谟民族中学黎清阳老师《把布依民间传统体育项目引入学校体育课堂教学》、兴义市百春幼儿园韦述燕老师《基于黔西南乡土民族文化的幼儿园活动方案探索》和兴义一中杨韬老师《分层作业设计在高中历史教学中的实践》共6项入列三等奖名单。激励广大教育工作者积极投身教育教学研究，省教育厅办公室发布了《省教育厅办公室关于第三届贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖评审结果公示》，黔西南州7项教学成果入列。为推进基础教育课程改革，共有104项成果获奖。公示期为2017年5月17日至6月16日。

日前，安龙县第六中学韦萍老师《用“情境--问题”教学思想改造传统课堂教学的实验与研究》、经专家评审，省教育厅在全省中小学（幼儿园）组织实施了2016年贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖的申报工作，

其中，努力提高我省中小学（幼儿园）教育质量和教学水平，