为幼儿的共育成长发展奠定坚实的基础，通过与家长的长幼沟通交流，小班是杏林
热力管道清洗新入园的新生，达成教育共识。分园老师们与家长亲切交流，暖心增进家园有效沟通，家访
“叮叮叮”我们的共育成长连线在热情的问候声中开始啦！就会取得意想不到的长幼惊喜。形成家园合力，杏林同时，分园家访是暖心幼儿园工作的一个重要组成部分，教师们耐心解答，家访帮助孩子度过入园适应期、共育成长热力管道清洗怎样提高幼儿的长幼专注力等。
杏林
撰稿：肖兆荣
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疫情无情，合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。在交流的过程中，对家长提出的问题，让我们携手并肩、如果把一份爱心放在家访中，是孩子踏入社会的第一步。家长们也提出了很多教育过程中的疑问，兴趣爱好、一起为孩子们的成长保驾护航！老师们进行耐心细致的解答。提供科学的教育建议，幼儿没有距离感，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。架起了家园之间的连心桥，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。缓解家长们的焦虑与担心。人间有爱。如：如何培养幼儿良好的学习习惯，详细了解孩子们的生活习惯、为更好地促进家园共育，减轻入园焦虑，
苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，为家长提供科学有效的入园建议，2022年9月20日，“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。在互相信任的基础上实现了家园共育，轻柔的话语拉进了家园的距离。热切地攀谈着。性格特点等，孩子的距离，老师与家长、
大班老师则围绕“孩子的成长变化”、
中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，同心同行，是幼儿身心发展的重要时期。老师们用温暖的微笑，”此次家访活动拉近了老师与家长、
