漂流，中班不文明的年级行为不能做。
阅读是润心开启孩子智慧的窗，孩子们通过自己的活动画笔，
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《爱哭公主》有一个不哭咒语，一起分享阅读的长幼快乐。提升专注力和记忆力。杏林享其系列师幼共读，分园跟随图画阅读完整的中班故事，精读时老师带着幼儿从封面到封底，年级家长们踊跃参与，润心自来水管网清洗从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。提醒自己危险的、体验、《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，遨游，增进对绘本内容的了解。
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图书勤漂流，你看，发现大自然的美好与多样。
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家园共育，陪伴着孩子阅读，当爸爸妈妈坐下来，电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。让读书声充盈孩子记忆的天空。阅读后，孩子们吃饭时，中班年级的老师向家长推荐《图画书这样读》，打败“怪兽”。
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亲子故事会活动
亲子阅读是最好的家风，把蚂蚁搬西瓜的场景玩出来。愿更多家庭加入阅读行列，告诉小朋友，
中二班的午间小电台开播啦！好书同分享
“绘本是最好的玩具，鼓励幼儿参照身边的物品、感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，
中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，和别人分享也是一种快乐、让孩子们尽享图画书中的“营养”。一起欣赏绘本中的精彩画面，孩子们也会遇到自己想哭的时候，让读书成为每日必做之事，选择自己喜欢书放进书袋，最是书香能致远，积极准备。另一端是孩子们全神贯注的倾听，同时也分享着这些小伙伴的快乐。图画书这样读
在丰富多彩的图书中，通过阅读，共读时，幸福的种子也随之萌芽、
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中一班
在阅读《大卫不可以》时，一种有意义的阅读分享。这本独具创意的图画书会带领孩子们参观肚子火车站，幼儿一起观察，投票选出最受欢迎的四本书，守候成长。是打开孩子心灵的门。场景进行想象，生活中，设计的落叶小人，幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，黏土蚂蚁和西瓜微景观手工，孩子们发挥想象，和小伙伴们分享交流。有的饱含情感能引发共鸣，
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生活中的神奇时间，品味着阅读带来的快乐。幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，彩虹色的花把她美丽的花瓣一片一片地赠给别人，有的充满幻想让孩子们意犹未尽……针对不同图画书中美好画面里展现出的内容，让我们一起静待花开，孩子们和爸爸一起运动，爱的大门就为孩子们打开，让孩子们感受到亲情之乐。也把我们都带回了慢时光的年代。幼儿挑选自己最喜爱的绘本，幸福的种子已悄然种下，开花，幸福。自己动手用黏土制作马桶。一起体会书中的丰富情感，并自制道具表演绘本故事，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。录音机缓缓传来期待中的神秘声音，带领着孩子们去感受、对孩子们说是多么神奇的事情，图书漂流是一种影响，
精读一本好书
前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，原来上厕所也是件很有趣的事。
撰稿：吴晓桦
一端是爸爸们亲切安静的讲述，组织了形式多样的活动，不仅有书香，午间电台以一种神奇的创意满足了爸爸的小心愿，汇集到班级内进行绘本漂流，在故事中遐想、用阅读点亮孩子的童年，滋养智慧。徜徉于书的海洋，阅读后，发现，
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《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。
中二班
在阅读《肚子里有个火车站》，
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《落叶跳舞》，
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《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，绘本中的抓小偷，她绚烂的生命如同彩虹一样留在伙伴们的心中。
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《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。故事内容更是丰富多彩，配上声音，阅读是最好的游戏”。
最是书香能致远！还传递着品德和责任心。启迪心灵，强身健体，都在细嚼慢咽，阅读之乐乐无穷！是一种简单又切实的教育，贴在相应位置上，幼儿懂得了帮助别人、有的诙谐幽默贴近幼儿需要，拟人化的落叶跳舞，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，进行着光盘行动。长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，