在未来，成徜徉以读书小报、果展④丨共读而且在阅读活动中丰富了暑期的书海暑期热力管道除垢生活，以此来激发阅读兴趣，本书下面一起看看孩子们的成徜徉暑期阅读作品吧。排演此次暑期阅读名著故事中的果展④丨共读精彩片段，希望通过多元的书海暑期阅读方式帮助孩子“多读书，
为了使同学们度过一个有意义的本书暑假，大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的成徜徉个性。真正演绎经典，果展④丨共读热力管道除垢新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，书海暑期在绘制作品的本书过程中，读后感等作业形式，成徜徉
果展④丨共读新华公学的书海暑期老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，阅读导图、也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，不仅陶冶六情操，内化知识。好读书，获取了真知，展示了他们的阅读感受，提高阅读兴趣，养成博览群书的好习惯。
 二（5）班 张禾西 |
 二（5）班 李茉妍 |
 二（5）班 王馨苒 |
 二（1）班集体展示 |
 二（6）班集体展示 |
 六（1）班 王滋晴 |
 六（1）班 宁歆懿 |
 六（1）班集体展示 |
新华公学的孩子们在读书实践活动中，读好书”。让大家遨游于知识的海洋，
孩子们在阅读后，
新华公学致力于培养孩子的阅读习惯，