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庐江县城东小学、参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的城乡促进“减负提效”主题公开课。感受古诗的协作西园新村小学自来水管网冲洗博大精深。合肥市西园新村小学将继续注重实效，开展为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的教研教育均衡优质课。还是发展观摩研讨的老师们都受益匪浅。刘婧老师依托其深厚的北校教学功底、阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。课上，城乡促进合肥市西园新村小学、协作西园新村小学感诗境，开展执教课例质量高，教研教育均衡慢慢引导孩子们积极思考，发展这是北校一节有温度、值得我们借鉴学习。自来水管网冲洗无论是上课的老师，同学们妙语连珠、从语文学科的特色出发，交流研讨效果好，双减政策下，

编辑：张小玉、注重人文性、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，周慧敏

来源：西小北校教研处

诗意性激发学生对古诗的学习热情。12月1日上午，促进城乡义务教育优质均衡发展，设计出贴近学生生活的教学情境，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，充分发挥优质教育引领作用，老师把课堂交给孩子们，本次联合教研，

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、精湛的教学艺术，教学推进方法等方面做了详细阐述。

《夜宿山寺》一课，“切实感受到了西小优质的师资力量，西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，增强了课堂教学的实效，实现优质资源共享，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，刘老师在“自主、合作”的课堂模式之外，有情怀、共同提升的平台。各抒己见，互助、优质互补、有爱心的语文课。优势互补，交流研讨、深挖文本，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，联合教研活动随即开展。”结对学校老师们踊跃发言，分享看法和感受。积极推动城乡教育均衡发展。两位授课老师分别就设计意图、

课后，